Gestalt Rimini

FORMAZIONE TRIENNALE ALLA RELAZIONE D’AIUTO

gestaltrimini — Sun, 12 Apr 2009 22:42:00 +0000

Primo appuntamento: 1-2-3 maggio 2009 a Rimini con lo psicoterapeuta Dr Carlangelo Furletti

Il percorso formativo si articola entro il paradigma della relazione, cui fa da sfondo l’orizzonte fenomenologico esistenziale.

I filtri etico, estetico e logico costituiscono la tessitura analitica della relazione: tre punti di vista esperienziali attraverso cui è possibile modificare il proprio percepire e agire nel mondo.

La cornice fenomenologico esistenziale individua nell’assenza di giudizio (epochè), nella relazione intersoggettiva (essere gettati nel mondo) e nelle diversità, gli elementi dell’esistenza.
Attraverso il filtro etico si apprende a dare un senso di validazione al proprio agire assumendo l’alterità come presenza identitaria di se stessi.

L’esperienza estetica consente l’approccio all’ altro-da-sé non come oggetto, ma come luogo di trascendenza.
La logica consente di sviluppare congruenza tra il nostro linguaggio e la nostra realtà.
Struttura e processo dell’esperienza di sé-con-sé e di sé-con-l’altro costituiscono, di conseguenza, l’ordito su cui si articola la tessitura del corso.

Questo paradigma di riferimento permette di occuparsi della relazione io-tu, come luogo creativo del cambiamento personale, approfondendone sia gli aspetti fenomenologici (ciò che accade “qui e ora”), sia quelli ontologici (la relazione conoscente-conosciuto).

CONTENUTI

Il corso si propone di fornire alcuni strumenti essenziali ai partecipanti:

lavoro di consapevolezza personale, per entrare nello spazio del cambiamento personale, ovvero sviluppare la capacità di spostarsi dalle proprie fissità comportamentali;
lavoro di addestramento, per sviluppare competenze di operatore della relazione d’aiuto e acquisire la capacità di gestire i processi di interazione con l’altro, muovendosi nella direzione del cambiamento altrui;
conoscenza e sistematizzazione teorica dei modelli di riferimento.

OBIETTIVI DEL COUNSELLOR

Conoscere e sapere analizzare un processo comunicativo di sé-con-sé e sé-con-l’altro.
Acquisire consapevolezza del proprio sentire, dal quale è possibile individuare obiettivi ed azioni da compiere.
Facilitare agli altri lo stesso contatto.
Riconoscere nei linguaggi (verbale, non verbale, metaforico) il ponte relazionale più efficace per un cambiamento.
Saper individuare un problema, riconoscerne gli elementi strutturali e supportarne il percorso di cambiamento.

STRUTTURA DEL CORSO

Primo anno: processo personale
Training introduttivo dedicato al lavoro personale in gruppo per consentire all’allievo di svolgere un percorso di autoconoscenza.
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Secondo anno: riconoscere il processo di cambiamento altrui

Training addestrativo alla pratica della relazione d’aiuto attraverso esperienze di conduzione, in ambiente protetto.

Terzo anno: saper supportare il processo di cambiamento altrui

Il training prevede la supervisione al tirocinio pratico svolto dall’allievo.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO

Primo ciclo biennale di 450 ore, di tipo teorico-esperienziale, al termine del quale è rilasciato l’attestato di operatore della relazione d’aiuto;

Secondo ciclo di 450 ore di tirocinio e 80 ore di supervisione al tirocinio per poter accedere agli esami finali e conseguire il diploma di Counsellor.

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Gestalt Rimini
Associazione Culturale
Via Isotta, 28 – Rimini

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in collaborazione con

Comune di Rimini
Assessorato alle Politiche Giovanili

Centro Giovani Rimini 5

HERMES
ISTITUTO GESTALT A ORIENTAMENTO
FENOMENOLOGICO ESISTENZIALE
Centro studi per la formazione, il counselling, la psicoterapia

SENTIRE ASCOLTARE

gestaltrimini — Sun, 15 Feb 2009 18:10:00 +0000

Venerdì 20 febbraio 2009, alle ore 21.00, presso il Centro Giovani Rimini 5, ha inizio il ciclo di incontri:
Sentire Ascoltare.

Sentire Ascoltare è un laboratorio teorico-esperienziale di educazione all’ascolto interiore e all’empatia con l’altro.

Nel corso di dodici incontri serali porremo attenzione alla nostra intelligenza emotiva attraverso un approccio pratico e cognitivo e affronteremo la conoscenza dell’Enneagramma, quale strumento di indagine interiore.

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Il laboratorio è realizzato da
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Gestalt Rimini
associazione culturale
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in collaborazione con
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Comune di Rimini
Assessorato alle Politiche Giovanili

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e
Centro Giovani Rimini 5

Per iscrizioni e informazioni contattare l’associazione
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La sedia vuota

gestaltrimini — Wed, 07 Jan 2009 18:50:00 +0000

Venerdì 16, Sabato 17 e Domenica 18 Gennaio 2009

Two Chairs Work, il lavoro delle due sedie o anche sedia vuota, sedia bollente, come in vari modi viene chiamato qui in Italia, è lo strumento principe della Gestalt, ideato dallo stesso Fritz Perls.

La tecnica in cui dialogano le parti in conflitto secondo la modalità dell’identificazione di tipo psicodrammatico, è un’applicazione del presupposto che dobbiamo trovare le nostre polarità ed integrarle.

Il seminario esperienziale, parte di un percorso di introduzione alla Relazione d’aiuto: Sentire, ascoltare, è condotto dal dott. Carlangelo Furletti, psicoterapeuta della Gestalt.

Per informazioni e prenotazioni, l’organizzazione è a cura di Gestalt Rimini Associazione Culturale.

Il dipinto di apertura del post è un ritratto di Friedrich Salomon Perls eseguito da Otto Dix.

La figura del Gestalt Counselor

gestaltrimini — Thu, 24 Jul 2008 16:04:00 +0000

La professione del Counseling, pur se ancora poco conosciuta, si sta rapidamente diffondendo anche nel nostro paese. Esiste una piccola diatriba tra i counselor di formazione universitaria in psicologia e i counselor provenienti da una formazione universitaria differente. I primi ritengono di poter essere counselor con le sole competenze derivanti dalla loro formazione in psicologia, gli altri specificano che sono due professionalità distinte e ben definite che hanno simili metodologie ma diversi obiettivi. In questo articolo si va ad analizzare la percezione, la formazione, la modalità e la metodologia della professione del counselor.

Il Counseling è in crescente espansione anche in Italia ma, ancora oggi, la percezione che si ha di questa professione è alquanto confusa e viene spesso sovrapposta alla figura dello psicologo. Troviamo riscontri differenti sulla percezione del counseling anche tra gli stessi counselor a seconda che questi abbiano o meno una formazione di origine in psicologia. In generale la formazione del counselor avviene attraverso la frequentazione di una specifica scuola che abbia una durata di 3 anni e di 450 ore. Il programma da seguire deve essere suddiviso in parti teoriche, pratiche, di tirocinio, e di supervisione.

Il counselor psicologo tende a sostenere che la sua formazione universitaria sia sufficientemente completa per potergli dare le competenze ed esercitare la professione del counseling. Al massimo può apprendere una metodologia particolare in un’apposita scuola. Molti si auspicano che la professione di counselor venga riservata esclusivamente allo psicologo. I counselor non provenienti da una laurea in psicologia tendono, invece, a specificare che il ruolo del counselor, a differenza di quello dello psicologo, non mira a ridurre la relazione di aiuto nella sequenza diagnosi-terapia-guarigione ma piuttosto accompagna il cliente, offrendo lui degli strumenti professionali adeguati, nel suo cammino verso una maggiore consapevolezza e verso una soluzione al problema. Quella del counselor, è una professione ben definita che fa riferimento a metodologie, ricerche e teorie ben precise; ancora molto giovane nel nostro paese ma in forte via di sviluppo.

Per aiutare ad avere delle informazioni che possano rendere più chiara la percezione di questa nuova figura professionale, mi permetto di spendere qualche pagina cercando di spiegare come e dove nasce il counseling, qual è la sua idea e la sua modalità di intervento, dando particolare risalto alla metodologia della Gestalt.Il counseling nasce nel vortice delle nuove correnti di psicologia umanistica e lavora all’interno della relazione umana che si stabilisce tra il cliente e il counselor, usando la relazione stessa come mezzo terapeutico; per questo motivo il counseling viene altrimenti definito “relazione di aiuto”.

Il counseling lavora alla costruzione di alternativi schemi di pensiero all’interno della relazione umana e fornendo al cliente mezzi e risorse per trovare numerose possibilità di soluzione ai problemi, mira a far leva sulle sue risorse interiori per affrontare “una difficoltà circoscritta della sua esistenza” trovando insieme il modo di superarla. “Una difficoltà circoscritta della sua esistenza” sta ad indicare che il counseling si occupa di problematiche che rimangono entro la sfera della normalità e non di disturbi psicopatologici. Il counseling lavora in direzione del raggiungimento dell’obiettivo stabilito assieme al cliente senza andare a cercare le diverse strutture e sovrastrutture della personalità.

La Gestalt è una metodologia che nasce nel 1947 per voce di F. S. Perls e lavora sul funzionamento omeostatico dell’essere umano in relazione ai bisogni biologici, sociali ed emotivi. Quando un bisogno viene soddisfatto, subito ne nasce un altro in cerca di appagamento. Nel momento in cui questo ciclo viene ad interrompersi nascono delle problematiche.

Perls, considerato il padre fondatore della metodologia gestaltica, parte dal presupposto che il disagio esposto dal cliente in sede di relazione di aiuto, rappresenta il segno di una difficoltà del vivere una specificità, propria dell’essere umano. L’uomo è costantemente spinto in una tensione dialettica che risponde a diversi bisogni: biologici, psicologici e sociali. Perls apprende da Goldstein i fondamenti dell’integrità organismica del comportamento individuale e del suo impulso verso l’auto-realizzazione, indipendentemente da quanto l’organismo possa sembrare danneggiato.

L’attività principale dell’uomo risponde al bisogno di dare un concretezza alle proprie percezioni, alle proprie esperienze e alla propria esistenza. L’essere umano, come qualsiasi organismo, si muove costantemente all’interno di una tensione per un equilibrio omeostatico: un’intera vita caratterizzata dal riequilibramento dello squilibrio. La difficoltà dell’organismo, quindi dell’uomo, sta nel sapersi autoregolare costantemente a fronte di sempre nuovi squilibri e stimoli sconosciuti. L’autoregolazione avviene attraverso un meccanismo omeostatico denominato di figura-sfondo, meccanismo nel quale continuamente emerge in figura una necessità che mette il resto sullo sfondo, trova la soluzione e porta in figura altre necessità da affrontare.

Ripercorrendo il ciclo di vita gestaltico del bisogno emerso è possibile mettere in luce il punto di rottura sul quale intervenire. Il ciclo di vita gestaltico si muove all’interno di due polarità che sono quelle che permettono il meccanismo di figura-sfondo e quindi di autoregolazione dell’omeostasi: il contatto e il ritiro. Il contatto è il momento in cui si prende effettivamente coscienza della propria esigenza, da là si parte per giungere ad un superamento della stessa e tornare al punto zero, ovvero al vuoto gestaltico, momento di attesa dell’emergere in figura di una nuova necessità: il ritiro, momento in cui si è disponibili verso il cambiamento.

La polarizzazione contatto pieno/vuoto non va considerata negativa o positiva, il metodo gestaltico vuole valutare e non giudicare, la dicotomia è necessaria al fine dell’esistenza: che cos’è il buio? Per descriverlo dobbiamo passare attraverso l’esperienza del giorno, due facce della stessa medaglia, se non conosci l’una non puoi comprendere l’altra. La capacità di valutare senza giudicare passa, necessariamente, per l’accettazione della presenza di molteplici Io nella personalità di ciascuno di noi. Riconoscere i diversi Io che ci accompagnano, significa avere a disposizione diverse risorse per fronteggiare gli ostacoli che quotidianamente incontriamo nel nostro percorso di vita.

Gli stereotipi sociali sono spesso la causa primaria del nostro passaggio al patologico. La forte esigenza della società di avere dei cittadini-sudditi che si rispecchino in essa, soddisfacendo le sue aspettative invece che le proprie, crea i disturbi di personalità in quanto non più riconosciuta e creativa ma reattiva alle esigenze esterne. La gestalt propone di lavorare al fine di evitare la massificazione degli individui e concorrere piuttosto ad una integrazione delle parti. Per raggiungere questa integrazione occorre una maturazione dell’individuo che passa necessariamente dallo sviluppo e dall’affinamento della consapevolezza, delle proprie emozioni, pensieri, sensazioni, desideri dal confronto con l’ambiente circostante.

L’altro fronte su cui lavora la metodologia gestaltica è il qui-ed-ora, ovvero il mettere costantemente l’accento sul presente, fatto di ricordi passati e di speranze future ma pur sempre presente. A questo fine i disagi, o problemi, che il cliente presenta nell’incontro di counseling, pur se provenienti da traumi passati, vengono presi in considerazione solo rispetto al loro interferire con la situazione presente del cliente. Durante il counseling, dunque, al cliente viene richiesto di prestare attenzione e prendere consapevolezza di se stesso (gesti, emozioni, reazioni, pensieri etc…) nel qui-ed-ora.

Questo abitare il presente permette al cliente di allontanarsi dalle idealizzazioni, rimuginazioni e ossessività del passato, permettendo al counselor di lavorare sulle reali possibilità presenti del cliente, di mettere a fuoco la problematica e di portare in luce le personali risorse del cliente. La dietrologia, ovvero la ricerca nel passato di un perché, di qualcosa o di un qualcuno da accusare e responsabilizzare, sono considerate attività inutili alla fine del cambiamento.

Il percorso passa attraverso la consapevolezza di sé, l’accettazione dei pregi e difetti che ci appartengono e il riconoscimento di noi stessi per quello che siamo, esulando dalla mitizzazione dei vari Io che la società ci prospetta e che vorrebbe scegliessimo e aderissimo identificandoci nelle aspettative sociali piuttosto che rispondendo a noi stessi: il marito perfetto, la moglie ideale, lo studente modello, lo zio che tutti vorrebbero etc…

Maschere che ci impediscono di affrontare il rischio di essere noi stessi. Il rischio è quello dell’insuccesso e dell’infelicità; per proteggersi da questi dolorosi inconvenienti, c’è una forte tendenza umana al non prendersi la responsabilità della propria vita e, quindi, ad allontanarsi da se stessi, dalle proprie emozioni, dai propri desideri con la terribile aspettativa che chi ci circonda sia pronto a condividere questa passione verso la massificazione.

Il counselor lavora all’interno della relazione umana che si stabilisce tra lui e il cliente utilizzando la relazione stessa come mezzo di crescita, la stessa viene vista come possibilità per il cliente di superare le proprie dinamiche, affinché la relazione sia realmente una possibilità per il cliente, il counselor deve viverla onestamente condividendo anche il proprio esserci.

Silvia Corridoni

La Figura del Gestalt Counselor Metodologia e Professionalità al Servizio della Relazione Umana. Firenze: PsicoLAB

Scenografia del corpo

gestaltrimini — Mon, 30 Jun 2008 21:39:00 +0000

Seminario esperienziale e formativo di Gestalt counselling

condotto da Carlangelo Furletti

18, 19 e 20 Luglio 2008 a Rimini.

Nel corpo possiamo riconoscere la rappresentazione dei nostri conflitti.

Così il nostro modo di muoverci, di camminare, i nostri gesti, sono la scenografia del nostro dramma esistenziale: come lo viviamo e quanto permettiamo all’altro di entrarci.

Puntiamo i riflettori sulla scena della nostra espressione corporea ed artistica: il seminario propone un itinerario di conoscenza dei vissuti emozionali che abitano il nostro corpo, gli impedimenti che ne limitano l’espressione e così la nostra possibilità di coinvolgerci nella relazione.

Frederick S.Perls

gestaltrimini — Sun, 08 Jun 2008 21:16:45 +0000

“Il nostro potenziale si basa su un atteggiamento particolarissimo: vivere e riconsiderare ogni istante come un istante a sé.

Il guaio di chi è capace di riconsiderare ogni istante la situazione e di capire come è, è che in questo caso la persona non è più prevedibile.”

“Quanto più forte è il carattere di una persona tanto minore è il suo potenziale.

Potrebbe sembrare un paradosso, ma chi ha un carattere è prevedibile, è una persona che ha a disposizione soltanto un certo numero di risposte prefissate.”

“La persona che ha la mania del controllo è la prima a perdere la propria libertà.”

“Non possiamo indurre deliberatamente il cambiamento, né in noi stessi, né negli altri. Questo è un punto decisivo: sono molti quelli che dedicano la propria esistenza a realizzare una loro concezione di come ‘dovrebbero’ essere, invece di realizzare se stessi.”

“Non c’è bisogno di scavare: è tutto lì.”

“Personalmente distinguo tre classi di escrementi verbali: la cacca di pollo, cioè ‘buon giorno’, come sta?’ e via dicendo; la cacca di mucca, cioè i ‘perché, le razionalizzazioni, le scuse; e la cacca di elefante, cioè quando si parla di filosofia, della terapia gestaltica come filosofia esistenziale ecc… quel che sto facendo io adesso, insomma.”

“Il fine della terapia consiste nel far sì che il paziente NON dipenda dagli altri e scopra fin dal primissimo momento che può fare molte cose, MOLTE più cose di quelle che crede di poter fare.”

“Salvo rarissime eccezioni, non si va in terapia per farsi curare, ma per perfezionare la propria nevrosi.”

“Il nevrotico è una persona che non vede l’ovvio.”

“‘Perché‘ e ‘siccome‘ in terapia gestaltica sono parolacce. Il ‘perché’ porta nel migliore dei casi a una spiegazione astuta e mai alla comprensione.”

“Il ‘perché’ frutta soltanto indagini senza fine sulla causa della causa della causa della causa della causa della causa.”

“Dobbiamo sempre prendere in considerazione il segmento di mondo in cui viviamo come parte di noi stessi.

Ovunque andiamo ci portiamo dietro una specie di mondo.”

Frasi tratte da La terapia gestaltica parola per parola, 1969

Seminario di Costellazioni familiari a Rimini: 31 Maggio – 2 Giugno 2008

gestaltrimini — Wed, 23 Apr 2008 20:20:00 +0000

L’associazione Gestalt Rimini presenta il Seminario di Costellazioni familiari guidato da Barbara Navala Jansch.
Il seminario avrà luogo a Torriana, presso la Sala Polivalente della Comunità montana.
L’ospitalità sarà a cura dell’azienda agrituristica Pomo Reale.
Inizio lavori sabato 31 maggio ore 15.00, termine lunedì 2 Giugno ore 16.00.
Prenotazioni e informazioni mailto: info@gestaltrimini.org

Le Costellazioni familiari

Consentono di scoprire e sciogliere irretimenti familiari che si trasmettono di generazione in generazione e che sono causa di malattie, disturbi psichici e fisici.
Rappresentano dunque un valido contributo per affrontare varie problematiche, siano esse relazionali, professionali o legate a malattie.
Spesso la nostra vita viene condizionata da destini e sentimenti che non sono veramente nostri.
In un modo inconscio, sentendo gli squilibri emotivi ed energetici, ci prendiamo sulle spalle i destini dei familiari precedenti, cercando così di riportare ordine, armonia e amore all’interno della famiglia.

Come si svolge una Costellazione Familiare

Durante un breve colloquio si prende atto dei fatti accaduti e dei membri coinvolti.
La persona sceglierà chi nel gruppo possa rappresentare i suoi congiunti, e chi se stessa. Attraverso una serie di azioni scioglierà i nodi e gli intrecci e potrà sentirsi al posto giusto nella famiglia.
Successivamente potrà liberare una grande energia e forza per vivere a pieno la propria vita.

Barbara Navala Jansch

Conduce Costellazioni Familiari in Italia e Germania dal 1998. Si è specializzata con Sneh Schnabel e Bertold Ulsamer, ha partecipato a corsi di perfezionamento con Bert Hellinger. Nel 2002 ha ricevuto da Bert Hellinger il consenso di fondare l’Istituto Bert Hellinger Bologna; tiene seminari, corsi di formazione e supervisione in costellazioni familiari. Naturopata, Maestra di PNL, ha studiato Psicologia alla Freie Universitatet di Berlino e segue un suo percorso spirituale da oltre trent’anni.

Seminario residenziale a Bologna

gestaltrimini — Mon, 21 Apr 2008 21:38:00 +0000

STORIA FAMILIARE E CENTRI EMOZIONALI
Seminario residenziale

sabato 10 e venerdì 11 maggio

Lavacchiello di Bisano, comune di Monterenzio
provincia di Bologna

condotto da Carlangelo Furletti

Seminario residenziale di Carlangelo Furletti a Rimini

gestaltrimini — Tue, 01 Apr 2008 23:05:00 +0000

L’Enneagramma applicato alle dinamiche familiari

L’associazione Gestalt Rimini presenta il suo primo seminario residenziale con lo psicoterapeuta Carlangelo Furletti.

Il seminario comincia alle 15.30 di venerdì 18 aprile, per continuare tutta la giornata di sabato 19 e la giornata di domenica 20 presso l’agriturismo Il pomo reale, a 15 km da Rimini.

L’antica conoscenza dell’Enneagramma ci aiuta a trovare la nostra autenticità essenziale, liberarci dalle abitudini comportamentali attraverso l’osservazione di sé e il contatto empatico con l’altro.

L’Enneagramma è anche un codice con cui riconoscere e leggere le dinamiche familiari, in che modo ci hanno condizionato e se ancora ne siamo influenzati.

Se il nonno dà i numeri…

gestaltrimini — Sat, 29 Mar 2008 11:10:00 +0000

A un mese dall’evento ‘Dottore, se il nonno dà i numeri io cosa faccio?’ continuiamo a dare i numeri: quasi duecentocinquanta persone hanno assistito alle due serate e, al momento, abbiamo una cinquantina di richieste dei dvd con la registrazione degli interventi!
A noi resta la grande soddisfazione di aver colpito nel segno e soprattutto che ci fosse qualcosa di più da dire sulle malattie degenerative e soprattutto sul modo di affrontarle.
Importantissimo è stato il confronto nato dal dibattito avvenuto nella seconda parte dell’ultima serata, quando è stata data la possibilità di dialogo fra gli intervenuti e i relatori. E’ stato un dibattito fruttuoso, un confronto di comuni esperienze fra chi assiste e cerca un aiuto per il proprio malato e uno sfogo nella condivisione.
Il momento più intenso è stato toccato quando la relatrice Jansch, esperta in Costellazioni Familiari, ha sollevato il problema del senso di colpa e di come sia necessario, quando un famigliare viene colpito dalla degenerazione cognitiva, rispettare il ruolo di chi è genitore e di chi è figlio. Confondere i ruoli e diventare genitori di chi ci ha generato – sostiene Jansch – porta squilibrio e malessere in tutto l’ambito familiare. Onorare i nostri anziani non può prescindere dall’osservare anche il nostro ruolo di figli e non può esimerci dalla responsabilità del nostro disegno di vita.
La reazione del pubblico non si è fatta attendere: all’uditore che ha obiettato questa tesi, rivendicando il dovere fino al sacrificio di sé, si è opposta la voce emozionata di una signora che ha assistito prima la madre e poi il padre per lunghi anni, annullando se stessa e proprio per questo entrando in grave conflitto con gli altri membri della famiglia.
Siamo convinti che sia, questo, un discorso da continuare proprio come è cominciato in queste due sere: sulla traccia dell’emozione, del guardarsi dentro ma anche riconoscersi nell’altro, nel rispetto dei vari momenti della vita e dei reciproci destini.